AESH CDD 5 mois Saint-Sever - Accompagnant(e) élèves handicap

DSDEN

Audignon40Il y a 12 semaines

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24 candidats intéressés

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Informations clés

Localisation

Audignon

Landes (40)

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Type de contrat

CDD

Publication

Il y a 12 semaines

Expérience

Débutant accepté

Entreprise

DSDEN

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La DSDEN de Saint-Sever recherche un accompagnant d'élèves en situation de handicap pour un contrat en CDI de 5 mois. Ce poste, rattaché au secteur de l'administration publique, vise à accompagner des élèves dans leur parcours scolaire en favorisant leur autonomie. L’accompagnant d’élèves en situation de handicap (AESH) joue un rôle essentiel en collaborant étroitement avec les enseignants et les équipes pédagogiques pour adapter les apprentissages aux besoins spécifiques de chaque élève. Le cadre de travail se situe dans un environnement dynamique, où la bienveillance et la rigueur sont des valeurs fondamentales. Ce poste offre une opportunité d’impact social tangible, en contribuant à l’intégration et au développement des élèves en situation de handicap.

Les missions principales de l’accompagnant d’élèves en situation de handicap incluent l’accompagnement quotidien des élèves dans les actes de la vie courante, tels que les repas, les pauses ou les transitions entre les cours. Il/elle intervient également dans les temps d’enseignement pour soutenir l’accès aux activités éducatives, culturelles ou sportives, en s’adaptant aux difficultés spécifiques de chaque élève. L’accompagnant doit agir en synergie avec l’équipe pédagogique pour concevoir des pistes d’accompagnement personnalisées, tout en veillant à la sécurité et au bien-être des élèves. Son rôle exige une grande flexibilité, car les besoins peuvent varier en fonction des situations et des projets scolaires.

Le profil recherché privilégie une personne dotée d’un esprit d’observation, de patience et d’une forte capacité d’adaptation. Une formation initiale ou continue en accompagnement des élèves en situation de handicap est un atout, mais l’expérience n’est pas obligatoire. L’accompagnant d’élèves en situation de handicap doit posséder des qualités humaines : empathie, écoute active et résilience. La capacité à travailler en équipe et à gérer des situations complexes est également valorisée. Le poste s’adresse à des profils motivés par une mission d’accompagnement, souhaitant contribuer à l’intégration scolaire et à l’autonomie des élèves.

Les avantages du poste comprennent un salaire net mensuel conforme aux grilles de la fonction publique, ainsi qu’un cadre de travail stable et bienveillant. Le contrat de 5 mois offre une opportunité de s’impliquer dans un projet éducatif structuré, tout en bénéficiant d’un suivi professionnel. L’accompagnant d’élèves en situation de handicap travaille en équipe avec des professionnels qualifiés, ce qui favorise un environnement de collaboration enrichissant. Enfin, ce poste peut ouvrir des perspectives d’évolution vers des métiers de l’éducation ou des services sociaux, en fonction des compétences développées.

Compétences et qualifications requises

✓ Règlement intérieur, consignes de sécurité, règles de vie collective

✓ Accompagner des élèves handicapés

✓ Expliquer et faire respecter les règles et procédures

En savoir plus

Informations complémentaires sur cette opportunité

Annonce originale du recruteur

Source : recrutement.education.gouv.fr

Contenu original publié par recrutement.education.gouv.fr

L'AESH doit compenser, par son action, le handicap de l'élève, il n'est ni un répétiteur ni un soutien d'enseignement. Il doit contribuer à conduire l'élève vers l'autonomie. Il y a trois grands types de missions possibles :
Accompagner l'élève dans les actes de la vie quotidienne. Les interventions de l'accompagnant ont lieu dans la classe et, si la notification l'indique, en dehors des temps d'enseignement (récréation ; pause méridienne repas).
Accompagner l'élève dans l'accès aux activités d'apprentissage (éducatives, culturelles, sportives, artistiques ou professionnelles) L'accompagnant peut apporter une aide aux tâches scolaires lorsque l'élève en situation de handicap rencontre des difficultés pour réaliser, dans des conditions habituelles d'efficacité et de rapidité, les tâches demandées par les situations d'apprentissage. En aucun cas, l'AESH effectue les tâches à la place de l'élève.
Accompagner l'élève dans les activités de la vie sociale et relationnelle L'accompagnant favorisera la participation et l'intégration de l'élève en situation de handicap aux activités prévues en développant la mise en confiance de l'élève et en sensibilisant son environnement au handicap.
Capacité à s'intéresser et à s'investir dans le travail avec des enfants et des adolescents.
Capacité à travailler en équipe.
Capacité d'écoute, de compréhension et de communication écrite et orale.
Respect de la confidentialité.
Respect du principe de laïcité et de neutralité.
Respect des horaires et ponctualité.
Appétence pour les usages numériques

Descriptif du profil recherché
Soit vous êtes titulaire d'un titre ou diplôme classé au niveau IV (baccalauréat)
soit vous êtes titulaire d'un diplôme professionnel dans le domaine de l'aide à la personne
Soit vous justifiez d'une expérience professionnelle récente d'au moins 9 mois auprès de personne en situation de handicap (enfants ou adultes)
Formation initiale ( ou d'adaptation à l'emploi ) obligatoire de 60h les mercredis.

Conditions particulières exercice
Déplacement potentiel sur une zone couvrant des établissements scolaires dans un Pôle inclusif d'accompagnement localisé
PIAL 42 : Collège Cap de Gascogne à Saint-Sever - Ecole maternelle d'Audignon
Ecole élémentaire d'Aurice - Ecole élémentaire de Banos - Ecole primaire de Cauna
Ecole élémentaire de Coudures - Ecole primaire de Dumes - Ecole élémentaire d'Eyres-Moncube
Ecole primaire de Haut-Mauco - Ecole maternelle de Lamothe - Ecole primaire de Le Leuy
Ecole primaire de Montsoué - Ecole primaire de Sarraziet - Ecole élémentaire de Saint-Sever
Ecole maternelle de Saint-Sever

Informations complémentaires
CONTRAT : 50 % d'un plein temps : soit 19h35 par semaine aux côtés des élèves + 98h connexes annuelles (temps de réunion et de concertation)

Rémunération
Salaires nets : pour un 50% 19h35 : environ 780 €

Selon leur situation, les AESH peuvent bénéficier : du supplément familial de traitement (SFT)
de la prise en charge des frais de transports à hauteur de75% du forfait mobilité durable pour l'utilisation d'un mode de transport alternatif et durable sur les trajets domicile-travail

Date limite de candidature : 08/03/2026
Date de vacance de l'emploi : 16/03/2026

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