Psychologue en Milieu Ouvert H/F

Dans le cadre d'un projet de service et selon une dynamique interdisciplinaire, interinstitutionnelle et partenariale, le psychologue exerce ses activités à la suite à d'une décision judiciaire en veillant à la confidentialité et au respect de l'intimité du mineur et de sa famille.

Le psychologue contribue à la mise en oeuvre de mesures judiciaires. Ainsi, il exerce ses missions aussi bien dans la mesure judiciaire d'investigation éducative (MJIE) que dans l'action d'éducation dans un cadre pénal.

Le psychologue bénéficie d'une autonomie dans le choix de ses outils et de sa technique d'exercice.

Le psychologue exerce son activité afin de promouvoir l'autonomie de la personne en en garantissant la prise en compte de la vie psychique.

Il apporte un éclairage clinique sur les situations suivies auprès des professionnels de l'équipe pluridisciplinaire de l'unité.

Il peut participer à des travaux de recherche dans son domaine de compétence.

Il peut participer ou collaborer à des actions de formation organisées notamment par l'ENPJJ.

Au sein de l'unité éducative de milieu ouvert (UEMO) sous la responsabilité d'un cadre éducatif, responsable de l'unité, le psychologue est en charge de :

• Contribuer à la réalisation des mesures judiciaires d'investigation éducative et à la conduite d'actions d'éducation
• Apporter un avis clinique sur la situation des mineurs faisant l'objet de mesures judiciaires
• Mener des actions de formation et de recherche sur la base des compétences Contribution à la réalisation des mesures judiciaires confiées en investigation civile et pénale et dans le cadre d'action d'éducation dans le cadre pénal
• Informer le mineur et sa famille de ses modalités d'intervention
• Garantir la prise en compte de la vie psychique afin de promouvoir l'autonomie de la personne
• Susciter ou entreprendre un travail clinique relatif aux problématiques des jeunes et de leur famille et prendre en compte la souffrance psychique
• Offrir un espace de parole et d'écoute au mineur
• Conduire des entretiens individuels et familiaux et soutenir la parole afin de favoriser une compréhension
• Associer le mineur et sa famille au travail d'élaboration psychique et mobiliser les ressources internes
• Dans le cadre de son autonomie technique et du respect de sa déontologie, repérer les éléments de personnalité du mineur, voire ses troubles ou pathologies et leurs interactions avec le contexte familial et social
• Elaborer des propositions d'orientation vers des dispositifs de soins appropriés
• Mobiliser l'entourage du mineur pour un accompagnement dans cette démarche de soins
• Mise en place de groupes de paroles, animations de débats thématiques auprès des mineurs détenus
• Recueillir et analyser les demandes institutionnelles.
• Proposer un travail spécifique en fonction des besoins.
• Evaluer les éléments psychopathologiques.
• Analyser sa pratique et prendre de la distance par le biais de formation ou d'activités de régulation.
• Contribuer au travail de compréhension des situations par l'analyse de la personnalité du mineur et de sa situation familiale.
• Travailler en interdisciplinarité et proposer des méthodes individuelles et/ou collectives en direction du mineur et de sa famille.
• Aider les agents à repérer les enjeux relationnels avec les mineurs et les familles.
• Restituer ses interventions à l'équipe pluridisciplinaire.
• Rendre compte de l'intervention à la hiérarchie.

Participation à l'organisation et au fonctionnement institutionnels

• Apporter ses compétences au sein de l'équipe pluridisciplinaire sur l'analyse de la personnalité et sur la situation familiale des mineurs
• Dans le cadre du travail interdisciplinaire, apporter un éclairage sur la dimension psychique et les enjeux relationnels avec les mineurs et les familles
• Participer aux réunions de l'institution
• Etablir un partenariat et représenter la PJJ au sein de diverses instances relevant de sa compétence
• Assurer la fonction de référent de stage envers les psychologues en formation universitaire ou ceux nouvellement recrutés
• S'impliquer dans l'élaboration du projet de service et dans celle du projet pédagogique de l'unité.
• Contribuer à l'évaluation interne de l'unité.
• Favoriser la constitution et le développement d'un réseau partenarial.
• Représenter l'unité, le cas échéant, le service ou l'établissement auprès des partenaires.
• Assurer la fonction de référent de stage envers les psychologues universitaires ou ceux nouvellement recrutés.