Correspondant / correspondante handicap - Rectorat de Grenoble

Le correspondant / la correspondante handicap pilote, met en œuvre et promeut le plan Handicap de l'académie de Grenoble en faveur de l'insertion professionnelle et du maintien dans l'emploi des personnes en situation de handicap.

Missions

. Mise en œuvre et suivi du plan Handicap de l'académie

. Impulser et coordonner l'ensemble des actions avec toutes les parties prenantes, y compris les partenaires extérieurs

. Préparer et recueillir les éléments nécessaires à la déclaration annuelle des bénéficiaires de l'obligation d'emploi

. Participer aux commissions de recrutement des bénéficiaires de l'obligation d'emploi et à leur organisation

. Accueillir et accompagner les personnes en situation de handicap

. Assurer le suivi individuel des agents en situation de handicap, en lien avec les services concernés

. Contribuer à la sensibilisation, l'information et la formation de l'ensemble des personnels

. Améliorer la visibilité de la politique handicap et la valoriser

. Participer aux groupes de travail concernant les personnels en situation de handicap et d'inaptitude

. Assurer le suivi budgétaire et comptable des dépenses relatives au handicap

Conditions particulières d'exercice

Poste disponible au recrutement au 01/09/2026

Poste AAE, ouvert aux agents titulaires de catégorie A et aux agents contractuels (bac+3)

En cas de recrutement par détachement : 1 an - renouvelable

En cas de recrutement par contrat : CDD 1 an - renouvelable

36h20 / semaine

Télétravail après une période d'adaptation au poste

51 jours de congé et ARTT

Déplacements éventuels : possibilité d'utiliser un véhicule de service

Selon les situations : remboursement partiel de l'abonnement transport, forfait mobilité durable, participation employeur à la complémentaire santé, supplément familial de traitement

Profil recherché

Compétences

. Connaissance générale des ressources humaines et du droit de la fonction publique

. Connaissance des textes législatifs et réglementaire du domaine

. Connaissance des politiques, des dispositifs et des procédures propres au champ d'intervention

. Connaissance des méthodes d'accompagnement des personnels en situation de handicap et d'inaptitude

. Conduire des entretiens, animer des réunions

. Mettre en place des dispositifs de formation

. Réaliser des évaluations et des bilans

. Jouer un rôle de conseil et d'aide à la décision

. Inscrire son action dans une ligne hiérarchique et formaliser le rendre compte

. Sens du relationnel

. Sens de la confidentialité