Assistant socio-éducatif H/F à Calais - Éducateur spécialisé

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CalaisHauts-de-FranceIl y a 5 semaines

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Localisation

Calais

Pas-de-Calais (62)

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Il y a 5 semaines

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Rejoignez l’Institut Médico-Éducatif EOLIA à Calais, un établissement public engagé dans l’accompagnement des jeunes en situation de handicap intellectuel. Situé dans les Hauts-de-France, notre structure accueille 153 jeunes de 6 à 20 ans, répartis en trois sections adaptées à leurs besoins : une Section d’Éducation et d’Enseignement Spécialisé (SEES), une Section d’Initiation et de Première Formation Professionnelle (SIPFP), et une section dédiée aux jeunes avec troubles du spectre autistique. Nous œuvrons chaque jour pour offrir un cadre bienveillant et stimulant, favorisant leur épanouissement et leur autonomie. Si vous êtes passionné par l’éducation spécialisée et souhaitez contribuer à un projet humain et social, cette offre est faite pour vous.

En tant qu’Assistant Socio-Éducatif ou Éducateur Spécialisé, vous serez au cœur de l’accompagnement quotidien des jeunes. Vos missions consisteront à organiser et animer des activités éducatives, pédagogiques et thérapeutiques, en collaboration avec une équipe pluridisciplinaire. Vous participerez à l’élaboration et au suivi des projets personnalisés d’accompagnement (PPA), en adaptant vos interventions aux spécificités de chaque jeune. Votre rôle inclura également la coordination avec les familles, les partenaires externes (ESAT, FDV, FAM, etc.) et les institutions scolaires, pour garantir une prise en charge globale et cohérente. Une expérience en milieu spécialisé ou en travail social sera un atout majeur pour réussir dans ce poste exigeant mais profondément gratifiant.

Nous recherchons un profil doté d’une solide formation en travail social, éducation spécialisée ou psychopédagogie, avec idéalement une première expérience auprès d’un public en situation de handicap. Votre sens de l’écoute, votre patience et votre capacité à créer un lien de confiance avec les jeunes seront des qualités essentielles. Une connaissance des troubles du spectre autistique ou des déficiences intellectuelles serait un plus, tout comme une expérience en coordination d’équipe ou en gestion de projets éducatifs. Votre adaptabilité, votre créativité et votre engagement envers les valeurs de l’éducation spécialisée seront des atouts majeurs pour intégrer notre équipe dynamique et engagée.

Ce poste à temps plein au sein du Service Public offre une rémunération attractive, incluant les avantages de la fonction publique (congés payés, mutuelle, retraite, etc.). Vous bénéficierez également d’un environnement de travail stimulant, où la formation continue et l’évolution professionnelle sont encouragées. Rejoindre l’IME EOLIA, c’est aussi s’investir dans un projet collectif axé sur l’inclusion et le bien-être des jeunes. Si vous cherchez un métier où l’impact social et humain est au cœur de l’action, cette opportunité est faite pour vous. Postulez dès maintenant et devenez acteur d’un accompagnement de qualité pour les jeunes en situation de handicap.

Compétences et qualifications requises

✓ CVS

✓ Travail en équipe

✓ Autonomie

✓ Analyse des besoins

✓ Compte-rendu

En savoir plus

Informations complémentaires sur cette opportunité

Annonce originale du recruteur

Source : Non communiqué

Contenu original publié par Non communiqué

Les missions du poste

L'Institut Médico Educatif « EOLIA » de Calais accueille en semi-internat 153 jeunes âgés de 6 à 20 ans, avec une déficience intellectuelle légère, moyenne ou profonde, avec ou sans troubles associés. L'accompagnement s'organise autour de 3 sections : - Une Section d'Education et d'Enseignement Spécialisé (SEES), pour les jeunes de 6 à 14 ans - Une Section d'Initiation et de Première Formation Professionnelle (SIPFP) pour les jeunes de 14 à 20 ans. - Une section adaptée pour Jeunes de 6 à 14 ans avec troubles envahissants du spectre autistique. L'IME bénéficie également d'Unités d'Enseignement Externalisé (UEE). Selon le niveau d'autonomie et leurs capacités cognitives, les jeunes seront orientés en ESAT, en FDV, en FAM, en SAJ ou en milieu ordinaire. Un service de suite assure le suivi des jeunes sortis, pendant 3 ans

Un(e) Educateur(trice) spécialisé(e) -Affecté(e) à l'I.M.E. de Calais

Votre objectif : concevoir, conduire et coordonner des actions éducatives etsociales globales des personnes (présentant des déficiences physiques, psychiques et mentales), des groupes ou des familles en difficulté dans le développement de leurs capacités de socialisation, d'autonomie, d'intégration ou d'insertion.
Vos principales missions :
- Concevoir, conduire et évaluer un projet individuel dans le but de construire des parcours d'accompagnement fluides, cohérents et inclus dans le milieu ordinaire
- Animer et développer le réseau partenarial en réponse aux besoins des usagers afin de promouvoir l'inclusion
- Accueillir, évaluer, orienter et accompagner l'usager dans la prise en compte de ses difficultés dans une démarche bientraitante et bienveillante
- Coordonner des programmes, des projets, des activités en lien avec le projet d'établissement ou de service et les autres membres de l'équipe
- Guider et conseiller les autres membres de l'équipe ou les partenaires sur les aspects relatifs à son domaine d'activité
- Gérer, traiter et transmettre les données / informations (recherche, recueil, analyse, priorisation, rédaction, diffusion, classement, suivi)

Activités spécifiques pour l'ensemble des agents du pôle autisme :
- Accompagnement individualisé dans le cadre de leur projet personnalisé.
- Accompagnement dans les transports.
- Travail en équipe pluridisciplinaire (Retour de formation à l'équipe, Réunion clinique)
- Travail en partenariat avec la famille (mise en place du cahier de liaison, VAD, synthèse, participation aux ateliers parentalités, bilan semestriels)
- Evaluation et analyse des besoins spécifiques : grilles d'évaluations et d'observations. PEP3 et profil sensoriel.
- Rédaction d'écrits professionnels : PI, Gevasco, bilan éducatif, bilan semestriel, projet de groupe, projet de sortie, projet d'activité, rapport d'activités, conventions partenariales, comptes rendus de réunion, fiche d'événements indésirables, contribution à la rédaction de l'information préoccupante, fiche signalétique, fiche profil.
- Participation aux réunions (Réunion d'équipe, CREX, Réunion clinique, GAPP, Présynthèse et Synthèse, CVS)
- Accompagnement des éducateurs spécialisés en formation.
- Aide aux gestes de la vie quotidienne et développement de l'autonomie
- Organisation d'activités en lien avec une ou des thématiques particulières (fêtes calendaires)
- Accompagnement dans le cadre de transferts.
- Travail en partenariat/réseaux
- Elaboration des protocoles visuels
- Structuration du temps et de l'espace (protocoles visuels, signalétique, poste, claustra, casque anti-bruit, emploi du temps visuels, pictogrammes...)
- Accompagnement pendant le repas
- Prise en compte des besoins sensoriels : salle sensorielle
- Utilisation de méthodes spécifiques d'accompagnement pour les personnes présentant des TSA : PECSTEACCH, Makaton)

Le profil recherché

Pré requis :Diplôme d'état d'éducateur spécialiséPermis B souhaité

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